Mokymo priemonė

Judėjų tikėjimas.

Judaizmas – viena seniausių monoteistinių apreikštųjų religijų, iš kurios kilo ir krikščionybė. Ar galime priimti Apreiškimą nesidomėdami Išrinktosios tautos istorija? Pažintis su judaizmo ištakomis, šventaisiais raštais, kultūra, Izraelio valstybės atsiradimu ir raida padės geriau suprasti judaizmą kaip kultūrą ir religiją, o krikščionybę – kaip judaizmo tęsinį, perteikiantį esmines judėjų pasaulėžiūros, tikėjimo, moralės, įstatymų, socialinio teisingumo sampratos ir kultūros vertybes. Šis mokomasis objektas sukurtas įgyvendinant Europos struktūrinių fondų finansuojamą Ugdymo plėtotės centro projektą „Ugdymo turinio naujovių sklaidos modelis“. Jis yra skaitmeninės mokymo priemonės doriniam ugdymui (http://smp2014do.ugdome.lt/) dalis.

Pradėti

Detali informacija

Dalykas

Dorinis ugdymas (tikyba)

Klasės

11, 12

Raktažodžiai

Erodas , romėnų okupacija , sinagoga , žydų haskala judėjimas , chasidai , reformuotas judaizmas , Tora , šventykla , Raudų siena , sinagogos kiemas , Aleksandro Didžiojo užkariavimai , judėjai , karaimai , žydai tremtyje , rabinas , Izraelis , Abraomas , Mišna , litvakai , judaizmas , Talmudas , ortodoksinis judaizmas , Aron hakodešas , Gaono autoritetas , Tanakas , Holokaustas , Toros skrynia , dorinis ugdymas , tikyba

Kalba

lietuvių

Autorius

UAB „Šviesa“

ID numeris

LTLOM 745

Platintojas

Autorių turtinės teisės

Ugdymo plėtotės centras. Licencija leidžia kitiems remiksuoti, keisti ir kurti kūrinio pagrindu nekomerciniais tikslais, su sąlyga, kad nurodoma autorystė ir naujieji kūriniai licencijuojami identiškomis sąlygomis http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/

Mokama

Techniniai reikalavimai

Nėra

Atsisiųsti Spausdinti klausimus

Pasiekimai

Bendroji programa

Katalikybė ir pasaulio religijos (11,12 kl.)

Veiklos sritys

Bendravimas ir sutarimas
Šventojo Rašto ir tikėjimo pažinimas

Gebėjimai

2.4. Naudojantis IKT analizuoti Rytų religijų ir krikščionybės mokymą. Apmąstyti Rytų religijų įtaką pasauliui, Lietuvai. Pagrįsti dvasinių vertybių reikšmę
3.1. Lyginti apreikštųjų religijų doktrinas. Svarstyti musulmonų, judėjų, krikščionių bendruomenių ypatumus. Analizuoti fundamentalizmo poveikį visuomenei
3.2. Pristatyti svarbiausias musulmonų, judėjų, krikščionių šventąsias knygas. Analizuoti Dievo sandorą su žmogumi
3.3. Analizuoti moralines žmonių problemas ir išryškinti sankirtų aktualumą religijose. Apmąstyti Dekalogo, Palaiminimų, Šariato svarbą tikinčiojo gyvenime. Svarstyti pranašų paskirtį ir Dievo veikimą šiandien

Žinios ir supratimas

2.4.1. Paaiškinti Dievo ir žmogaus santykį ir raiškos būdus Rytų religijose
3.1.1. Apibūdinti apreikštųjų religijų mokymą
3.1.2. Paaiškinti islamo, judaizmo, krikščionybės Dievo sampratą
3.2.1. Aptarti monoteistinių religijų šventraščius, jų kilmę, sandarą
3.2.2. Paaiškinti šventraščių reikšmę įvairiose religijose
3.3.1. Aptarti žmogaus nuopuolio ir Dievo gelbėjimo kelią monoteistinėse religijose