Projekte dalyvaujančių bendrojo lavinimo mokyklų pradinių klasių mokinių, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, tėvų nuomonės apie jų vaikų ugdymą, tyrimas, 2011 m.

Tyrime analizuojama specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių pradinių klasių mokinių tėvų požiūrį į IKT naudojimą, pristatoma faktinė IKT naudojimo situacija bei pateikiamos bendros nuostatos jų vaikų ugdymo klausimais. Tyrimo metu buvo apklausiami mokinių, kurie mokosi tiek projekte dalyvaujančiose, tiek ir nedalyvaujančiose mokyklose, tėvai. Nagrinėjama ar egzistuoja požiūrio ir elgesio skirtumai tarp dalyvaujančių ir nedalyvaujančių projekte mokyklų mokinių tėvų. Medžiaga atspindėta lentelėse ir diagramose.

Ugdymo plėtotės centras, 2011