Integruotas matematikos, informacinių technologijų ir dailės projektas „Simetrija matematikoje, gamtoje, mene“.

8 kl.matematikos skyrius “Simetrija” mokomas integruoto projekto metodu , kuris skatina mokinių kūrybiškumą, asmeninę iniciatyvą, bendradarbiavimą tarpusavyje, gilina žinias savarankiškai ieškant informacijos įvairiuose šaltiniuose. Projekto metu mokiniai susipažįsta su simetrija kaip viena iš grožio išraiškų, tyrinėja mus supančią aplinką, išsiaiškina ir pastebi , kad gamta sutvarkyta pagal simetrijos dėsnius. MKP “Dinaminė geometrija“ pagalba sukuria geometrinių figūrų kompoziją simetrišką tiesės ir taško atžvilgiu, pažintinėje tiriamojoje išvykoje „Simetrija mano mieste, mokykloje” fiksuoja simetriją mobiliais įrenginiais.
Mokiniai įgytas žinias apie simetriją per matematikos pamokas, gilina ir pritaiko dailės pamokose piešdami mandalą.