Metodinė medžiaga
Lyginamoji pilietiškumo sampratos analizė „Pilietiškumas ir pilietinė visuomenė“, 2012 m.
← Grįžti į sąrašąDetali informacija
2016-02-02
tyrimas; es; Lyginamoji pilietiškumo analizė; pilietiškumo ugdymo formos; pilietinio ugdymo ekspertai; užsienio ir Lietuvos nevyriausybinių organizacijų patirtis; pilietiškumo ugdymui mokyklose skirtų vadovėlių analizė; Pilietiškumas; pilietiškumo samprata; pilietinės visuomenės raida; Pilietiškumas ir pilietinė visuomenė;
Anotacija
Lyginamoji pilietiškumo analizė – tai apibendrintos pilietiškumo sampratos, pačios sąvokos suvokimo įvairiapusiškumo, pilietiškumo ugdymo formų bei įvairių užsienio šalių pilietinės visuomenės raidos situacijos pateikimas. Dokumentas skirtas pilietinio ugdymo ekspertams, mokytojams bei neformalaus švietimo, atstovams, siekiant objektyviai ir kritiškai įvertinti pilietiškumo sampratą, piliečių dalyvavimo sprendimų priėmimo procesuose bei savanoriškoje veikloje svarbą, nevyriausybinių organizacijų vaidmenį valstybės gyvenime. Analizėje pateikiama pilietiškumo ugdymui mokyklose skirtų vadovėlių analizė bei užsienio šalių patirtis turėtų paskatinti kritinį pilietinio ugdymo atstovų požiūrį į šiandieninį pilietiškumo disciplinos dėstymą Lietuvos mokyklose. Lyginamoji analizė apie gerąją užsienio ir Lietuvos nevyriausybinių organizacijų patirtį ir konkrečius pilietiškumo pavyzdžius atlikta VŠĮ „Europos namai“, Nevyriausybinių organizacijų informacijos ir paramos centro užsakymu.