Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų ir specialiųjų pedagogų nuomonė apie IKT ir inovatyvių mokymosi metodų taikymą pradinėse klasėse, 2010 m.

Tyrime analizuojama Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų, specialiųjų pedagogų ir administracijos darbuotojų nuomonė apie IKT ir inovatyvių mokymo (si) metodų taikymą pradinėse klasėse Aptariamas požiūris į inovatyvių mokymo (si) metodų ir IKT taikymo bei specialiųjų ugdymosi poreikių mokinių integruoto ugdymo pradinėse klasėse naudingumą. Pateikiamas įvertinimas apie Lietuvos pradinių klasių mokytojų ir specialiųjų pedagogų pasirengimo taikyti IKT ir inovatyvius mokymo (si) metodus. Medžiaga atspindėta lentelėse ir diagramose.

Tyrimas atliktas 2010 m.