Metodinė medžiaga

Pradinių klasių mokinių praktinių, problemų sprendimo gebėjimų ir kūrybiškumo ugdymo prielaidos, praktika ir jos tobulinimo galimybės. 2014 m.

← Grįžti į sąrašą

Detali informacija

Paskelbimo data

2016-01-04

Raktažodžiai

tyrimas; problemų sprendimas; Mokytojo veiklos; Kūrybiškumo ugdymas; Pradinis ugdymas; Pradinių klasių mokiniai; Pradinių klasių mokinių praktinių sprendimo gebėjimai;

Nuoroda į dokumentą

Dokumentas atsisiuntimui

Mokslinis tyrimas „Pradinių klasių mokinių praktinių, problemų sprendimo gebėjimų ir kūrybiškumo ugdymo prielaidos, praktika ir jos tobulinimo galimybės“.pdf

Anotacija

Tyrime išanalizuoti ir apibrėžti praktinių, problemų sprendimo gebėjimų ir kūrybiškumo sampratą. Atlikta analizė veiksnių, kurie yra svarbūs praktinių, problemų sprendimo gebėjimų ir kūrybiškumo ugdymui. Pateikti Lietuvos švietimo kontekstui tinkamų pavyzdžių, iliustruojančių veiksmingą pradinių klasių mokinių kūrybiškumo, praktinių ir problemų sprendimo gebėjimų ugdymą atrinktose trijose užsienio šalyse.

Ugdymo plėtotės centras, 2014