Formuojamojo vertinimo lietuvių kalbos ir literatūros pamokose pavyzdžiai. Samprotavimo pastraipų tobulinimas nurodytais aspektais

Metodinėje medžiagoje pateikiami formuojamojo vertinimo ugdymo procese pavyzdžiai . Viena iš mokymosi strategijų, skatinančių mokymąsi, yra efektyvus grįžtamasis ryšys, tai yra vertinamieji komentarai, kuriuose konkrečiai pasiūloma, kaip tobulinti darbą. Medžiagoje pateikiama keletas mokinių sukurtų samprotavimo pastraipų su mokytojo komentarais, kuriais aspektais darbą reikėtų tobulinti.
Medžiagą parengė: D. Binkienė, A. Lesauskienė.
Medžiaga parengta 2012 m.