II skyrius. Pradinio ugdymo organizavimas

Antrame skyriuje „Pradinio ugdymo organizavimas“ pateikiamos rekomendacijos pedagogui, kaip organizuoti pradinį ugdymą. Aptariama ugdymo planavimo paskirtis. Aprašoma galima ilgalaikių ir trumpalaikių planų struktūra. Pateikiamos pamokos planavimo gairės. Aprašoma ugdymosi aplinka, integravimo galimybės, mokymo(si) priemonės ir šaltiniai. Daug dėmesio skiriama tikslingam, prasmingam, aktyviam mokinių mokymui(si), mokinių pasiekimų vertinimui ugdymo procese.