Kalbėjimo gebėjimų vertinimo pavyzdžiai rusų kalbos 5–6 klasių pamokose

Šioje medžiagoje, parengtoje 2015 m., suteikta informacija, kaip mokyti, taikant formuojamąjį vertinimą ir patikrinti, ar mokiniai įsisavino klausimo ir kalbėjimo įgūdžius bei nuostatas: suprasti tekstą, teikti grįžtamąją informaciją, aiškiai perteikti informaciją (glaustai atpasakoti tekstą). Metodinėje medžiagoje taip pat pateikti vertinimo kriterijai ir parodyta formuojamojo vertinimo pavyzdžių. Parengė: Irina Tarasova, Danuta Szejnicka