Universalaus dizaino mokymuisi (UDM) gairės. Mokymosi sėkmės kelias kiekvienam ir kiekvienai

Gairės skirtos mokyklų vystymui įgyvendinant įtraukųjį ugdymą ir sudarant sąlygas visų mokinių sėkmingam mokymuisi. Leidinyje apžvelgiama, kaip formuoti mokytojų, švietimo pagalbos specialistų ir vadovų UDM prieigos taikymo švietime kompetencijas. Pateikiama konkrečių pavyzdžių iš ugdymo(si) proceso, būdų barjerams panaikinti, praktinių klausimų įsivertinimui ir refleksijai.

Leidinys suskirstytas į penkis skyrius: pirmajame – pristatoma UDM prieigos esmė, antrajame – apžvelgiami UDM diegimo lygmenys, sutelkiant dėmesį į savivaldos ir mokyklos lygmens lyderystę, diegiant UDM, trečiajame – dėmesys skiriamas mokymo procesui, metodams barjerams atpažinti ir panaikinti, ketvirtajame – apžvelgiamas vertinimas, grįstas UDM principais, o penktajame – mokyklos aplinkų ir priemonių, grįstų UDM principais, kūrimas ir taikymas.

Gairės sukurtos įgyvendinant „Tūkstantmečio mokyklų“ programą, vykdant ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo planą „Naujos kartos Lietuva“.