Bendrojo ugdymo dalykų vadovėlių ir kitų mokymo priemonių turinio vertinimo aspektai

Metodinė medžiaga „Bendrojo ugdymo dalykų vadovėlių ir kitų mokymo priemonių turinio vertinimo aspektai“ skirta vadovėlių ir kitų mokymo priemonių vertintojams. Teorinėje dalyje aptariamos vadovėlių vertinimo kryptys, tendencijos, iššūkiai. Trumpai apžvelgiama Lietuvos patirtis vadovėlių vertinimo srityje. Analizuojami tyrimai apie vadovėlių vertinimo įvairiose pasaulio šalyse bei PISA tyrimų rezultatų tarpusavio ryšį. Aptariama konkrečių vadovėlių vertinimo sistemos pavyzdžių.