Metodinė medžiaga

Ikimokyklinio amžiaus vaikų pasiekimų vertinimas. Metodiniai patarimai

← Grįžti į sąrašą

Anotacija

Metodiniuose patarimuose pateikiama ikimokyklinio amžiaus vaikų pasiekimų vertinimo samprata. Aptariama, kaip vertinimas padeda pažinti vaiką, kas, kaip ir kodėl vertinama ugdymo procese. Aprašomas vertinimo ciklas, metodai bei informavimo apie vaikų pasiekimus galimybės.