Metodinė medžiaga
Intelektinė nuosavybė. Antras žingsnis: kaip tai suprasti ugdomų kompetencijų kalba?
← Grįžti į sąrašąDetali informacija
Paskelbimo data
2021-03-10
Raktažodžiai
Dokumentas atsisiuntimui
Anotacija
Nr. 11 susitikimo PASITARKIME, KOLEGA medžiaga skirta aptarti ugdymo turinio atnaujinimui ir ugdymo praktikai aktualią temą „Intelektinė nuosavybė. Antras žingsnis: kaip tai suprasti ugdomų kompetencijų kalba?“ Diskusijoje dalyvavo, siūlymus teikė ir dėl ugdymo turinio tobulinimo tarėsi mokytojai – praktikai, aukštųjų mokyklų atstovai, Bendrųjų programų atnaujintojai, NŠA projektų darbuotojai, kviestiniai svečiai iš LR Kultūros ministerijos ir visi kiti, kuriems rūpi ugdymo turinio atnaujinimo klausimai intelektinės nuosavybės sampratos formavimo aspektu.
Palaukite, įkeliami duomenys