Mokomės gamtoje ir iš gamtos. Tyrimų žaliosiose mokymosi aplinkose metodinių priemonių rinkinys: I dalis (5-6 kl.), II dalis (7-8 kl.), III dalis (9-10 kl.). Gamtamokslinės kompetencijos ugdymo(si) žaliosiose mokymosi aplinkose koncepcija

Metodinių priemonių rinkinį sudaro 3 dalys ir CD. Kiekviena metodinės priemonės dalis skirta atskiriems klasių koncentrams: 5–6 klasėms (1 dalis, https://sodas.ugdome.lt/mokymo-priemones/17454), 7–8 klasėms (2 dalis, https://sodas.ugdome.lt/mokymo-priemones/17455), 9–10 klasėms (3 dalis, https://sodas.ugdome.lt/mokymo-priemones/17456). Gamtamokslinės kompetencijos ugdymo(si) žaliosiose mokymosi aplinkose koncepcija ir papildoma medžiaga pateikiama CD formatu. Metodinėje priemonėje pateiktos metodikos yra skirtos asmens gamtamokslinei kompetencijai ugdyti, atliekant tyrimus žaliojoje mokymosi aplinkoje. Tyrimai gamtoje, konkrečios situacijos analizė, problemų sprendimas padeda nuo mokymo pereiti prie mokymosi, gamtos mokslus daro patrauklius, o patį mokymosi procesą įdomesnį ir prasmingesnį. Moksleivis gali rinktis jam aktualias gamtos tyrimo sritis. Aprašomos aplinkos tyrimų metodikos skiriasi tyrimo objektais, veiklų apimtimi ir sudėtingumu, todėl kiekvienas tyrinėtojas, pradedantis ar labiau patyręs, gali rasti sau tinkamų veiklos sričių.

• Gamta ir žmogus (5,6 kl.)
• Biologija (7,8 kl.)
• Biologija (9,10 kl.)