Gerosios informatinio mąstymo ugdymo mokantis tyrinėjant patirtys

Projektas „Informatinio mąstymo ugdymas mokantis tyrinėjant“ (TIWI), įgalino pradinių klasių ir dalykų mokytojus taikyti mokymąsi tyrinėjant (angl. Inquiry based learning - IBL), suteikė įrankių ir gebėjimų mokyti programavimo, pasitelkiant STEM dalykų pavyzdžius. Mokytojai panaudojo tyrinėjimo metodą ir interaktyvias priemones, skatinant aktyvų mokymąsi, patys kūrė mokymosi tyrinėjant aplinkas ir įgyvendino veiklas visoje Europoje.
Leidinyje pateikiami penki sėkmingo mokymosi tyrinėjant scenarijų įgyvendinimo pavyzdžiai, t. y., tikslinio konkurso, vykdant 2020 m. STEM atradimo kampaniją (SDC20), nugalėtojų gerosios praktikos atvejai.
Apie tai metodinis vaizdo filmas NŠA svetainėje: https://youtu.be/KBolfRqQExU
Daugiau TIWI projekto medžiagos edukatoriams:
https://www.nsa.smm.lt/administracine-informacija/tarptautiniai-projektai/teaching-ict-with-inquiry/